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坚持教育写作,提升专业发展

作者:杨朝青、张应麟????校对:李孝如????一审:邓育生????二审:王锡文????发布时间:2021-12-23????浏览量:939

为提升我校卓越教师工作坊成员的教育写作能力,进一步促进我校教师专业发展, 12月22日下午,我校邀请了广东教育传媒《师道》杂志主编李淳女士为卓越教师工作坊全体成员及学校40岁以下教师做了题为《教育写作:有勇气抵达这一个》的专题讲座。王锡文校长、林婉燕副校长出席讲座,教学处邓育生主任主持讲座。

讲座中,李淳女士从“积蕴人文的精神、开启自我的教育、保留思考的过程、突破无形的框限、接壤生活的世界、提出切己的问题、朝向未来的自由”等七个方面为老师们介绍了自己对于教育写作的认识和看法。她指出教育写作是对教育现实的进一步拓展,广大教师要自觉进行自我教育,在教育写作的过程中要将教学现场具化。教育写作没有固定的模式,要接近现实,贴近人性。讲座过程中,李淳女士还精心选择了一些优秀的教育文章进行现场分享,让教师们更直观地感受优秀教育写作的特点,更进一步体会到教育写作应该具有的场景性、真实性、人文性。李淳女士还结合实际,指出老师在教育写作的过程中往往会面临功利排斥、定位过高、理性压迫等教育写作困境,她针对这些困境提出了相应的应对策略,鼓励老师们多多进行有质量、有情怀的教育写作。李淳女士还向老师们介绍了《师道》杂志师者情怀、书生气象、草根力量的办刊风格,指出《师道》杂志注重老师的人文情怀,注重对一线老师的鼓励,希望老师们能多投稿,在《师道》中架起一座用学术、用人文教育写作架起的教育工作者之间沟通的桥梁。

讲座结束后,老师们踊跃提问。有老师提问学科教学与教育写作的关系,有老师提问如何将人文情怀更好地落实到教育写作中去。李淳女士都进行了富有针对性的具体解答。

“促进教师全面持续发展,培养有情怀的人民教师是网上比较正规的买球软件一中不懈的追求。”我校主持此次活动的负责人表示:“的此次讲座的成功举办不仅有效提升了卓越教师工作坊成员的教育写作能力,更激发了我校教师对于教育写作的热情,对提升我校教师专业发展必将起到良好的促进作用。”














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